2015年12月18日，由上海愛數信息技術股份有限公司（以下簡稱“愛數”）主辦的“智能數據云管理，共襄高校新未來——愛數高校信息化研討會”在科教重地湖北武漢如期舉行。

高校是網絡部署方面強有力的革新者，近百名高校信息化專家集聚一堂，共同探討新趨勢下的高校信息化建設與管理難題，分享高校智能數據云管理新思路與實踐。在會上，中國地質大學網絡與教育技術中心主任、中國高等教育協會信息化分會常務理事張峰老師從中國地質大學信息化建設的過去、現在和未來規(guī)劃，為大家分享了智慧校園建設過程中的經驗分享和問題探索。張峰老師表示，智慧校園重點在“智”，老者多為智者是因為他們豐富的經驗積累，校園的”智”自然也需要在經驗中沉淀。

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張峰老師現場分享 氣氛熱烈

經過了長期的行業(yè)經驗積淀，愛數用專注成就了自身的技術夢。現在，愛數也希望用專注與持續(xù)創(chuàng)新，與更多的高校共同致力于高校信息化進程的推進，形成良好的“校企合作”模式。

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老賀為大家講述 愛數的專注與持續(xù)創(chuàng)新

什么樣的校園才可以稱為智慧校園？張峰老師認為，大數據與智慧校園互為包含，互為推動，也就是說智慧校園應具備大數據的處理能力和展示能力。面對校園日漸龐大的結構化和非結構化數據，如何管理好數據也成了當今高校面臨的一大難題。愛數兩大產品線副總裁各自就數據的存儲保護和協作共享提出了自己的觀點。

愛數產品副總裁吳米香表示，在高校新一代數據中心建設的大趨勢下，如何提高業(yè)務效率和敏捷性、降低風險，打破傳統(tǒng)存儲軟硬件緊耦合所造成的割裂狀況，愛數軟件定義存儲（SDS）與現代數據備份保護正是在這種需求下應運而生。愛數面向OpenStack和VMware為代表的主流云平臺，提供軟件定義存儲（SDS）、數據備份以及災難恢復解決方案。

針對新一代數據中心的建設需求，不管是計算與存儲分離架構，還是存儲超融合的趨勢，以及當前物理與虛擬化并存的混合環(huán)境，愛數AnyStorage、AnyVM和AnyBackup能夠為高校提供高效的數據管理基礎設施，助力高校數據中心在云數據中心、云桌面、大數據分析等方面的應用。

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吳米香分享 軟件定義數據中心

愛數產品副總裁李基亮講到，發(fā)展至今高校要跨越“數字鴻溝”，減少“信息孤島”，借助云計算和大數據技術，加強數據與數據之間的互通，建立更多統(tǒng)一的業(yè)務流和系統(tǒng)標準，構建數據共享平臺是關鍵，對于結構化的數據是數據交換標準，對于文檔視頻類數據，則是企業(yè)云存儲。愛數AnyShare此番在地質大學的方案，關鍵價值還是幫助學校構建一個統(tǒng)一的云存儲，實現非結構化數據的統(tǒng)一云存儲和管理。在此基礎上，提供了面向老師和學生的云盤服務，AnyShare在云盤體驗上，***的特色就是完全符合Windows使用習慣，滿足大部分老師學生現有的學習工作習慣，可實現師生之間，老師與老師之間更高效、安全的共享協作，讓校內資源得到良好的利用。

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李基亮分享 愛數AnyShare

那么，以“建立***高校”為目標的中國地質大學又是如何建設高校信息化的？懷著心中的疑問，其他高校的信息化專家們實地探訪了中國地質大學數據中心。張峰老師說，之所以能建設如此“高大上”的數據中心，是因為他和學校領導在校園信息化建設初期，就設定了“***的校園也要有***的信息化建設”的目標。

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中國地質大學 現場參觀環(huán)節(jié)

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高校信息化專家 認真觀摩

在現場參觀環(huán)節(jié)，愛數員工沈浩波和鐘建為大家現場演示了愛數AnyShare的應用場景和產品操作界面。愛數產品***的產品體驗獲得了現場高校信息化專家的一致認可。作為中國地質大學的畢業(yè)生，鐘建表示能為母校的信息化建設出一份力，他感到十分榮幸。

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鐘建現場演示愛數產品

現如今，高校云計算相關人才缺口已達500萬，愛數可為高校提供云計算人才的培訓平臺、提供豐富的云計算課程、提供實習崗位，為云計算發(fā)展輸送更多像鐘建這樣的人才。

愛數作為提供智能數據管理的云計算公司，必將在高校“***的信息化建設”道路上，與各大高校攜手共進，共同實現學校教學、科研、管理、服務等過程中數據的安全、高效、可管理；共同促進教育內容、教學手段和方法現代化；以全新的合作方式為高校信息化建設輸送人才。