【51CTO.com原創稿件】本期主人公瘋狂學校是個既懂前端又會后臺，上的了廳堂下的了廚房的雜食程序員。大學期間他學的是軟件工程專業，對于一個基本沒怎么接觸電腦的他來說，這無疑是一個挑戰。

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瘋狂學校·Java開發

熱衷開發，從C#到Java，從前端到后臺，無一不通

由于對電腦基礎比較差，剛開學時瘋狂學校一有空就去機房練打字，這樣堅持了兩個月，感覺才慢慢追上了同學的水平。在這個過程中他感覺到從量變到質變，感受到自己被不斷充實。

真正對開發產生熱情，是受他班主任的影響。班主任教他們C#，敲代碼6到飛起，簡直帥炸。C#入門也簡單，完全是他大學老師教的。守著班主任這個代碼大牛，瘋狂學校從學習C#開始，到算法，再到C。相比C而言，C#更容易上手。大學期間，瘋狂學校參加了學院舉行的ACM程序設計大賽，屬于算法大賽，每年都參賽，從大一獲得三等獎，到大二拿二等獎，到大三拿到了一等獎，這都是他在代碼世界里取得的成績。因此瘋狂學校逐漸喜歡上了通過寫程序來解決問題的成就感。

“寫一個程序，就像是在創造一個東西，我猜每個程序猿都有一顆改變世界的心。”

畢業后瘋狂學校從事Java開發，但這并非他本意，是考研失利后在他朋友的推薦下來了現在這家公司，規模不大，所以開發人員基本什么都要做。上學時他一直認為技術好不是最重要的，重要的是解決問題的能力。而從事工作之后，面對完成陌生的環境，他發現自己什么都不會了。公司使用的是Struts1架構，于是他便上網學習Struts1，了解了Struts1之后，發現公司的業務邏輯都是在存儲過程里面的，于是他又打開DB2的學習文檔。這些都有了一定的基礎之后，心想總能干些什么了吧？但接到項目經理給他的一個任務后，他又傻眼了，要在存儲過程里面實現一個這么復雜的查詢，需要用哪些表，然而數據庫里面有哪些表他還不知道呢，腦子里是一片空白。數據字典雖然有，但并不規范，對他也起不了多大幫助，只能一點一點的請教別人。那時候也許是他活這么大人生的***谷，感覺什么都不會，一無是處，一個報表都要做這么久，這個報表是用數據庫里面的數據，按照一定的格式展現出來，報表是為了展現一定的結果性的東西，對數據進行分析的。然而功夫不負有心人，最終他憑借自己琢磨鉆研，再加上尋師問教，總算完成了。

瘋狂學校過了他人生***谷，便是走上坡路了。在項目組大神的指導下，他更深入的學習了JS和CSS前端框架，盡管他認為自己會做的太少，但他堅信，只要在學習的路上，便沒有壓力。

思想驅動未來，用代碼改變世界

現在的新技術層出不窮，作為一個程序猿，瘋狂學校每看到一個新流行的技術都想要去學習，但精力畢竟有限，不可能把所有的都學會。應該找準一個方向，將相關的關節全部打通，這樣離一個合格的全棧攻城獅也就不遠了。

一個程序猿的成功，不是因為他技術有多牛，而是他的想法，一個足以改變世界的想法！

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