微軟在7月20日至9月30日開展了“Surface RT教育優惠”活動，面向中國的教育院校提供Surface RT的限時特惠。活動期間，中國學生以極為優惠的價格購買到10.6英寸并配有微軟Office 2013家庭和學生版RT辦公套件的Surface RT平板電腦。隨著信息化教育改革的不斷深化，我們發現在中國教育領域中，推動平板電腦普及率的兩大趨勢：

政府不斷在數字教學領域加大投入：中央以及各地方政府都在不斷加大力度，推進數字教學項目的實施以提升學生的信息化素養，并縮小不同地區間教育資源差異的 鴻溝。例如，中央政府在去年11月份啟動了“教學點數字教育資源全覆蓋”項目，提供了3.08億人民幣的項目資金，為全國的教育機構配備數字教學設備。

平板電腦采購迎來爆炸性增長：Forrester預測，在亞太及日本地區，用于商業、政府、教育用途的平板電腦出貨量將由2012年的1900萬臺增長至 2016年的8300余萬臺，而中國將會是主要的推動力之一。很多地方政府（例如北京、上海、南京、廣州等）都看到了這一增長機遇，并宣布了采購平板電腦 設備的計劃，以便學生在課堂上使用。

在中國，微軟此次針對教育院校的限時優惠活動，將通過包括神州數碼在內的多家微軟渠道合作伙伴推廣。而就在大約6個月前，神州數碼也新近成為蘋果 iPad的增值銷售商。教育市場的競爭必將變得更加激烈；然而，我希望看到的是廠商們能讓內容、技術支持以及設備管理等領域成為主要戰場。

當我們在政府和教育領域的客戶為項目實施而甄選供應商時，我們相信他們希望能一目了然地看到各大供應商和系統平臺之間的差異：

蘋果的本地化教學內容仍待加強：蘋果已成功在多個一、二線城市的重點學校中推廣了iPad教學方案，并向其教育機構客戶提供了專屬的技術支持。但是，蘋果仍然缺少內容合作伙伴來為中國學生提供更具針對性的內容或者互動教科書等資料。

安卓OEM廠商對教育領域的關注度非常低：面對碎片化的安卓平板電腦市場，我們還未看到有任何核心廠商（包括三星在內）提出實質性的計劃，來滿足中國信息化教育市場發展的需求。

考慮其對這個市場的專注度尚低，我們預計在短期內，在相應的教育客戶層面不會出現任何重大進展。

谷歌無法單打獨斗開拓中國教育市場：谷歌一直致力于在全球范圍內通過免費的谷歌應用授權向教育領域提供服務，其中包括港臺地區的眾多教育機構。但谷歌無法在中國大陸地區如法炮制，因為它已經退出中國大陸市場，而中國政府也已阻斷谷歌在中國的服務。

微軟可充分利用自身成熟的生態系統優勢，但仍需不斷改進：微軟在中國擁有最大的獨立軟體開發商合作伙伴生態系統，包括眾多基于Windows平臺的教育市場合作伙伴。作為平板電腦領域的新晉廠商，微軟仍需付出大量的努力，與合作伙伴一起，把現有的互動教學應用從PC端遷移至平板電腦端。現在谷歌應用還無法在中國大陸地區提供服務，而微軟已經通過Surface RT上免費捆綁的Office套件程序，在中國客戶心中取得了領先優勢。

平板電腦在中國教育領域中的應用還處于初級階段。但我們預計未來三年內，平板電腦在教育機構中的普及率將急速增長。隨著市場上的主要參與者對教育領域關注度的不斷提升，競爭也會隨之加劇，屆時政府和學校必將能夠找到極佳的供應方案。但是，項目的順利實施將更多地依賴于內容和工具管理，而不僅僅是設備本身。我們認為，這些才是中國教育機構在考慮平板電腦采購投資時應該重點考慮的問題。