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每到年底，業(yè)內(nèi)不少工程師又需面對(duì)晉升答辯的流程，如何讓自己在最短的時(shí)間完成職級(jí)提升是大家關(guān)注的話題。在一個(gè)規(guī)范運(yùn)作的公司里，基礎(chǔ)的晉升通常 由部門的經(jīng)理或者技術(shù)負(fù)責(zé)人定奪，更高級(jí)別的評(píng)估通常由一個(gè)跨部門或公司范圍的技術(shù)專業(yè)委員會(huì)（Technical Committee簡(jiǎn)稱TC）來負(fù)責(zé)。本人有幸參與了幾年TC的工作，很高興看到不少人員的快速成長(zhǎng)，但同時(shí)看到的一些成長(zhǎng)認(rèn)識(shí)誤區(qū)如下。大家可以通過這 些誤區(qū)的了解，來合理的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，獲得更好的職業(yè)成長(zhǎng)。

• 羅列工作、項(xiàng)目或者KPI。技術(shù)委員會(huì)評(píng)估一個(gè)人的能力時(shí)，通常希望尋找論據(jù)來支持候選人符合更高級(jí)別的Level。但是支持點(diǎn)并不是憑工作量或 者項(xiàng)目數(shù)的多少來決定。項(xiàng)目按時(shí)完成情況是一個(gè)輔助因素，但不是全部。因此在所羅列的項(xiàng)目中，尋找那些項(xiàng)目包含了能支撐你勝任高Level去介紹。
• 沒有重點(diǎn)及個(gè)人貢獻(xiàn)。有些候選人介紹了幾個(gè)形態(tài)各異的項(xiàng)目，但需要評(píng)委去仔細(xì)挖掘到底體現(xiàn)了候選人哪方面能力；另外一方面有些員工雖然參與了重點(diǎn) 及有挑戰(zhàn)的項(xiàng)目，但如果其中的個(gè)人貢獻(xiàn)不好辨別則很難加分。評(píng)委可能想“嫦娥三號(hào)項(xiàng)目很偉大，可是這個(gè)家伙究竟是參與開發(fā)了玉兔號(hào)月球車，還是僅僅坐在監(jiān) 控大廳看顯示器……”。僅強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目成果評(píng)委無法判斷候選人的能力，突出重點(diǎn)項(xiàng)目及個(gè)人的獨(dú)特貢獻(xiàn)，是材料展示的關(guān)鍵。
• 承擔(dān)過的項(xiàng)目與申請(qǐng)的Level不匹配。有些候選人參與過不少項(xiàng)目，對(duì)公司也有貢獻(xiàn)。但是TC對(duì)不同的Level期望候選人展示的能力及規(guī)劃能力 是不同的，越是高階Level申請(qǐng)，越是看在領(lǐng)域內(nèi)的規(guī)劃能力、影響力與愿景，如果目標(biāo)僅停留在項(xiàng)目完成與否上，不管在哪個(gè)級(jí)別都會(huì)有所欠缺。
• 可度量及可比性不強(qiáng)。技術(shù)行業(yè)中，分工越來越細(xì)，因此候選人從事一個(gè)大家不了解也沒參與過的領(lǐng)域的情況越來越多。因此如何將這塊的工作的好壞達(dá)到一個(gè)行業(yè)內(nèi)的可比性也是很重要，幫助TC來理解你的工作。
• 大篇幅羅列非專業(yè)領(lǐng)域的能力，比如項(xiàng)目管理、團(tuán)隊(duì)管理、跨團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)成績(jī)、培養(yǎng)新人成果、項(xiàng)目交付狀況、創(chuàng)新成績(jī)等。并不是說這些材料不好或不能 講，但是如果60%以上篇幅都是講這些，TC無法判斷你在專業(yè)上是否達(dá)到了申請(qǐng)的Level。通常TC對(duì)專業(yè)角度的考察會(huì)占到60%以上的權(quán)重。直接說出 你打了哪幾次勝仗，每場(chǎng)由于環(huán)境的變化你靈活使用了哪些兵法來克服困難，在某些特別的條件下，你靈活使用了一些沒用過的兵法取得了良好效果。如果你發(fā)現(xiàn)過 去缺少獨(dú)立打仗的機(jī)會(huì)，請(qǐng)看下一條。
• 崗位成長(zhǎng)性差。這一點(diǎn)無關(guān)答辯技巧，更多是路線規(guī)劃與上級(jí)主管的培養(yǎng)問題。由于注重結(jié)果導(dǎo)向，大部分主管更多精力會(huì)放在項(xiàng)目的交付及進(jìn)度，對(duì)下屬 的安排主要是工作的分配及是否按時(shí)完成的監(jiān)督，而對(duì)員工的技術(shù)成長(zhǎng)、路線規(guī)劃等則會(huì)偏少。碰到這種情況，更多的跟上級(jí)在專業(yè)發(fā)展方面進(jìn)行交流。確定你的技 術(shù)成長(zhǎng)路線并尋求上級(jí)的資源支持，大部分上級(jí)也會(huì)很樂意提供資源的配合。

（PS：曾打算寫一篇晉升攻略，但考慮到每個(gè)人的目標(biāo)及成長(zhǎng)路線的多元化，很難給出公式化的建議，因此僅羅列一些誤區(qū)供讀者思考。）

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