商業(yè)分析軟件與服務供應商SAS在其***發(fā)布的一份公司刊物中稱，大數(shù)據(jù)時代對數(shù)據(jù)科學家的需求將激增，而人才匱乏將成為各企業(yè)面臨的新挑戰(zhàn)。

SAS指出，大數(shù)據(jù)時代的來臨向人們展示了大數(shù)據(jù)分析對企業(yè)業(yè)務發(fā)展的神奇價值，與此同時，大數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)量巨大、非結(jié)構(gòu)性強、數(shù)據(jù)來源龐雜，使得大數(shù)據(jù)的處理與分析需要有別于傳統(tǒng)數(shù)據(jù)分析的新技術(shù)(如高性能分析HPA)和新人才。

數(shù)據(jù)科學家定位

數(shù)據(jù)科學家集技術(shù)專家與數(shù)量分析師的角色于一身。他們和傳統(tǒng)數(shù)量分析師的區(qū)別在于：后者通常利用企業(yè)的內(nèi)部數(shù)據(jù)進行分析，以支持領(lǐng)導層的決策;而前者更多的是通過關(guān)注面向用戶的數(shù)據(jù)來創(chuàng)造不同特性的產(chǎn)品和流程，為客戶提供有意義的增值服務。面向客戶的性質(zhì)決定了大部分數(shù)據(jù)科學家擔任公司產(chǎn)品開發(fā)或營銷部門的職位，或是效力于***技術(shù)官。

專注高性能分析的數(shù)據(jù)科學家未必是非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)處理的專家，但他們需要探索不同途徑，利用高性能分析(HPA)節(jié)省下來的時間不斷改良分析模型、提高決策速度，以配合數(shù)據(jù)分析更快的生命周期。

數(shù)據(jù)科學家必備技能

數(shù)據(jù)科學家需要具備技術(shù)、商業(yè)、分析與關(guān)系學等各方面的綜合技能。很多數(shù)據(jù)科學家都擁有高級計算機科學學位，或物理學、生物科學或社會科學等一系列對計算機技能有相當要求的高級學位。數(shù)據(jù)科學家面對、處理的數(shù)據(jù)量可高達TB級規(guī)模，這就要求了他們必須掌握相當多的專業(yè)技能，SAS歸納了以下六點：

•處理分布式文件系統(tǒng)工具的能力，如Hadoop、MapReduce等

•Python、Java、 Pig與Hive等編程語言

•機器學習能力

•非傳統(tǒng)型數(shù)據(jù)庫工具，如Vertica及MongoDB等

•自然語言的處理

•統(tǒng)計工具的使用

事實上，擁有上述這些高級學位和專業(yè)技能還不夠，數(shù)據(jù)科學家同樣需要具備一個分析師的素質(zhì)，比如數(shù)學和統(tǒng)計技能，對商業(yè)的敏銳嗅覺，以及與客戶、產(chǎn)品經(jīng)理和決策層有效溝通的能力。當然，要一個員工具備上述所有能力并不容易做到，所以不少企業(yè)組建了專門的數(shù)據(jù)科學團隊，希望通過人才的多元組合，全面應對各種需求。

招募與培養(yǎng)數(shù)據(jù)科學家

獨立調(diào)查研究機構(gòu)Gartner在2012年于佛羅里達奧蘭多市召開的Symposium/ITxpo大會上指出：“大數(shù)據(jù)將在未來十年內(nèi)成為新的常規(guī)標準，十年后對超大規(guī)模的系統(tǒng)及數(shù)據(jù)進行研究將成為非常普遍的現(xiàn)象。但目前業(yè)界非常缺乏對所有數(shù)據(jù)以及數(shù)據(jù)的使用方法都很了解的數(shù)據(jù)科學家人才，我們的公共和私有教育系統(tǒng)尚不能滿足我們在這方面的需求。數(shù)據(jù)專家將是一種稀有和寶貴的財富。”

目前在高等院校幾乎沒有設(shè)置針對數(shù)據(jù)科學的專業(yè)課程，但已經(jīng)有一些院校開始嘗試與像SAS這樣的企業(yè)合作，開辟出一門或幾門有針對性的專業(yè)課程并對外開放。一些有志于發(fā)展大數(shù)據(jù)業(yè)務或服務的企業(yè)則開始有的放矢地開設(shè)企業(yè)內(nèi)訓課程，從企業(yè)內(nèi)部培養(yǎng)未來的數(shù)據(jù)科學家， 如EMC開設(shè)了面向內(nèi)部員工及客戶的“數(shù)據(jù)科學及數(shù)據(jù)分析”培訓課程。一些咨詢公司也開始向客戶提供他們所需要的數(shù)據(jù)科學家人才。

SAS鼓勵企業(yè)在大數(shù)據(jù)時代形勢下盡早開始數(shù)據(jù)科學家的人才儲備，將有利于提升企業(yè)的核心競爭力。

SAS在高級商業(yè)分析領(lǐng)域擁有近40年的經(jīng)驗，自SAS在美國北卡羅來納州創(chuàng)建以來，一直不斷尋找方法來播撒新技術(shù)和先進知識的種子。在美國，SAS針對教育者和學生所設(shè)計的軟件被6,000所學校的35,000多名教師所使用，高校使用SAS軟件超過36年之久。

在中國，SAS去年舉辦的“構(gòu)建知識的力量、抓住未來機遇”全國高校巡講非常成功，今年仍會繼續(xù)通過技術(shù)講座、現(xiàn)場交流等方式，向師生介紹當今大數(shù)據(jù)趨勢下智能分析解決方案等技術(shù)動態(tài)，通過分享典型應用，讓更多在校學生掌握商業(yè)智能技術(shù)，幫助他們提高在未來就業(yè)市場上的競爭力。