伴隨著兩個月的“走南闖北”， 2012 全國高等院校廣聯達工程教育全國巡講圓滿落幕。此次巡講由國內建設工程信息化領域領軍企業廣聯達主辦，來自全國各大區 289 所高等院校的 720 名教師參加了巡講。

　　課程體驗——以實踐促價值傳遞

　　當前，在我國建筑業的各個領域已不同程度地應用了計算機技術，在工程項目信息化管理方面也取得了優異的成績，但由于發展時間較短，導致整體水平偏低，發展不平衡等問題。建筑行業信息化的快速發展，對高等學校建設類專業的人才培養提出了新的更高要求，此次全國高校巡講正是基于這個要求而舉辦的。

　　當今時代，學校和企業都將人才戰略放在首位。高等院校正在以提高教學質量為核心深入開展教育教學改革，把提高學生的學習、實踐、創新能力和計算機應用能力等放在重要的位置。尤其是學生的實際能力和綜合素質是所有用人單位最為關注的，也正因為如此，學校和企業開始不斷合作，力圖培養并儲備好人才。

　　在高校巡講中某高校校長說：“學生是高校教學價值最重要的體現，也是專業軟件的使用者。實踐能力的高低是判斷學生素質高低的一個重要參數。通過校企合作，充分利用企業的資源，培養和提高學生的實踐能力，一方面彌補了學校辦學資源的不足，提高了對學生培養的質量，符合了學校的辦學宗旨。另一方面，學校培養高質量的人才，滿足了企業的用人需求，真正做到了校企雙方的共贏。”

　　高校巡講 魅力綻放

　　此次活動通過對方案的講解、課程體驗等一系列環節讓各位參會老師了解到實驗室的建設方案，使得實驗室建設方案得到廣泛應用，拉近了企業與學校之間的距離，并對校企合作新模式起了巨大的推動作用，共同為培養優秀的建設工程領域信息化人才努力。

　　在湖南高校巡講現場，筆者不僅看到了眾多高校的教師，一些學生也參與進來，并表現出了極高的熱情。湖南某高校郭老師已經不止一次參加廣聯達舉辦的各種活動，他向筆者介紹到，“這是我第二次參加廣聯達巡講活動，作為一名建筑專業的老師，我已經連續兩年帶隊參加廣聯達與中國教育協會舉辦的全國高校大賽。學生對大賽的積極性非常高，希望能有更多有社會責任感的企業加入到校企合作的隊伍中來”。

　　高校巡講走進校園對學生的幫助是不言而喻的，不僅實現了讓學生在校園中了解到企業的人才需求方向，更讓學生了解行業發展現狀和發展趨勢，加深對企業的了解，并借助高校巡講的機會提高了實踐和創新能力。在高校巡講過程中，與會學生表現出來高漲的熱情。許多該領域的資深教師表示，希望能將活動內容加入到學校的實踐和課程教學大綱中去，讓他們的“受益***化”。

　　以人才戰略 力助行業發展

　　筆者從廣聯達工程教育 & 電子政務事業部解到，本次高校巡講以“知行合一，只為成就您的藍圖”為主題，共舉辦十九場，其中 1 場招投標培訓會、 2 場招投標體驗交流會、 6 場沙盤體驗交流會、 10 場沙盤培訓會。巡講覆蓋全國四大區、二十余省市、交流院校 289 所、與會教師 720 人。對于這次巡講，無論是老師、學生、還是專家，都給予了高度評價。筆者隨機從幾名教師與專家中了解到，從學校到企業的對接，從理論到實踐的跨越是本次巡講***的意義所在。

　　事實上，高校的畢業生無論到建筑企業還是到設計院所就業，都不能只做本專業的工作。一個建筑物，從立項到運維是多個專業和系統構成的有機協調的統一體，在一個總的目標下既獨立又合作地開展工作。廣聯達作為建設工程領域信息化企業中的領軍企業，覆蓋建設工程領域全生命周期的信息化解決方案，為學生提供了一個良好的從實踐到就業的平臺，從學校到企業的連接橋梁。

　　“我們會在現有的基礎上不斷創新，持續完善，把活動辦的更好”，活動主辦方告訴筆者。隨著廣聯達與各高校的合作逐漸緊密起來，“高校巡講”、“師資論壇”、“全國校園大賽”等活動圍繞著加強校企合作、培養行業人才、促進行業發展等愿景，不斷完善，推陳出新，緊扣“人才藍圖”的發展戰略，不斷***建設工程信息化服務產業的發展，為推動社會的進步與繁榮作出貢獻。