今年1至8月我國IT業(yè)收入達(dá)3438.9億元,同比增長22.9%,其中IT產(chǎn)品收入為1212.5億元,同比增長24.1%,系統(tǒng)集成收入為840.5億元,同比增長18.5%,IT技術(shù)技術(shù)服務(wù)收入為558.1億元,同比增長23.9%,嵌入式系統(tǒng)IT收入為742.6億元,同比增長24.5%,IC設(shè)計(jì)收入為85.2億元,同比增長27.6%。
1、 促進(jìn)職業(yè)培訓(xùn)理念更加完善
IT培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)是隨著IT技術(shù)的應(yīng)用推廣和IT的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展而興起并發(fā)展起來的。在IT培訓(xùn)發(fā)展之初，培訓(xùn)非IT人對IT技術(shù)的了解和應(yīng)用，提升IT人自身的開發(fā)技能是培訓(xùn)發(fā)展的基本出發(fā)點(diǎn)。前幾年，盡管一度出現(xiàn)過為考證而培訓(xùn)的“考證熱”的誤區(qū)，但應(yīng)該說，提升IT技能的IT職業(yè)培訓(xùn)基本理念沒有發(fā)生太大的變化。2008年和2009年，培訓(xùn)理念的豐富和完善也成為了IT培訓(xùn)市場一個(gè)重要的發(fā)展特點(diǎn)，而部分發(fā)展速度較快的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也認(rèn)識到，傳授給學(xué)員的不僅僅是硬技能，還要包括更多的“軟”內(nèi)容。例如一些主要的IT教育培訓(xùn)中心為了實(shí)現(xiàn)學(xué)員更有效就業(yè)，在增強(qiáng)IT技能培訓(xùn)的基礎(chǔ)上還加強(qiáng)了學(xué)員職業(yè)意識和職業(yè)精神的培養(yǎng)，全面提升學(xué)員的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力。在職業(yè)培訓(xùn)過程中提出全面職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)契合人才市場發(fā)展的必然選擇。
2、就業(yè)導(dǎo)向成首要關(guān)注點(diǎn)
當(dāng)前，不僅職業(yè)教育、包括學(xué)歷教育，越來越注重培養(yǎng)學(xué)生或?qū)W員的職業(yè)技能，提高學(xué)生或?qū)W員的就業(yè)能力，這一功能在過去并未在整個(gè)的中國教育體系中凸現(xiàn)出來，原因在于教育是一個(gè)“賣方”市場，資源一直是稀缺的。但隨著IT教育培訓(xùn)等專項(xiàng)內(nèi)容培訓(xùn)的發(fā)展刺激，教育資源開始豐裕，加之就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻，“就業(yè)”開始從幕后走向前臺受到關(guān)注。在社會的期待、同行的競爭以及學(xué)生或?qū)W員的選擇下，各教育機(jī)構(gòu)不能不面臨這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)：要么解決“就業(yè)”，要么被淘汰出局或失去品牌影響力，因此，在2008年和2009年IT教育培訓(xùn)已引領(lǐng)整個(gè)中國教育體系將“就業(yè)導(dǎo)向”上升為首要關(guān)注對象。　
3、北大青鳥:志在領(lǐng)銜IT培訓(xùn)行業(yè)的“標(biāo)準(zhǔn)化”之路
9月底，第二屆培訓(xùn)教育業(yè)發(fā)展研討會發(fā)布的培訓(xùn)教育連鎖發(fā)展報(bào)告透露，目前，國內(nèi)IT培訓(xùn)規(guī)模約達(dá)54億元，與上年同比增長了17.5%。市場穩(wěn)步發(fā)展，競爭日趨激烈，市場壟斷局面浮出水面。2009年IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的前十名企業(yè)占據(jù)了64.7%市場份額。 而IT培訓(xùn)連續(xù)多年連冠軍得主北大青鳥IT教育更是獨(dú)享其中38.6%的份額。
 

【編輯推薦】

1. IT培訓(xùn)從民工到精英 專業(yè)培訓(xùn)助夢想成真
2. 八成職場人認(rèn)為培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè) IT培訓(xùn)見效最快