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DDD最全詳解(圖文全面總結)

開發 前端
實體是具有唯一標識的對象,其生命周期貫穿系統中的多個狀態轉變。實體的標識符通常是不可變的,而它的狀態可以變化。在校園教務系統中,“學生(Student)”就是一個實體。

DDD

DDD,全稱是:“Domain-Driven-Design”,翻譯過來就是:領域驅動設計(DDD)。

DDD,最早是埃里克·埃文斯(Eric Evans),出版了《領域驅動設計》這本書,標志著領域驅動設計(DDD)的正式誕生。

DDD 強調以業務需求為中心,以領域模型為核心,通過不斷迭代開發,確保軟件系統能夠準確反映業務邏輯、和需求。

DDD原理

在領域驅動設計(DDD)中,領域模型通常被分為四層,以幫助開發人員將業務邏輯、與技術實現,進行有效的分離。

如下圖所示:

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DDD 的四層架構,提供了一個清晰的分層結構,使得系統的各個部分職責分明。

1.用戶界面層

用戶界面層,負責與用戶交互,顯示數據并收集用戶輸入。

這一層主要處理 UI/UX 邏輯,如:數據展示、用戶輸入驗證.........等。

它是系統的入口,通過各種用戶界面,比如:如網頁、移動應用、桌面應用、與最終用戶進行交互。

2.應用層

應用層定義了系統的主要用例,通過服務接口暴露這些用例,以便用戶界面層調用。

該層負責管理事務、協調不同領域對象的交互,以及處理用戶請求的工作流。

應用層還負責管理事務、一致性,以及調度各種領域對象,以完成用戶的業務需求。

比如:電商系統中的訂單管理、庫存管理、客戶賬戶管理.....等核心業務邏輯。

3.領域層

領域層是 DDD 的核心部分,負責:實現業務邏輯和規則。

DDD ,包含了領域模型(比如:實體、值對象、聚合、領域服務...等),這些模型直接反映了業務需求。

領域層具有高度內聚性,所有業務邏輯都集中在這一層,避免邏輯分散。

4.基礎設施層

基礎設施層,負責技術實現的細節,比如:持久化、消息傳遞、外部系統集成、日志記錄等。

比如:MySQL 數據庫訪問層、Redis 緩存層、Kafka 消息隊列集成.......等等。

基礎設施層應盡量、與領域層、和應用層解耦,以保持系統的靈活性、和可替換性。

通過這種分層設計,開發團隊可以更好地管理系統的復雜性,確保業務邏輯的準確性和系統的可維護性。

DDD實踐

DDD 的實施,一般包含如下步驟:

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1.領域

首先,通過與領域專家的緊密合作,深入理解業務領域,識別核心子領域、和業務邏輯。

領域是指一個特定的業務領域、或問題空間。

DDD 強調對領域的深入理解,以構建符合業務需求的軟件系統。

領域內的所有規則、術語和概念都是業務專家、和開發團隊共同理解、和認同的。

比如:電商系統的“領域”,可以是整個在線購物平臺,它包括了:商品管理、訂單處理、支付系統、客戶管理等多個子領域。

這個領域中的所有業務規則、和活動,都圍繞著:如何支持用戶購買商品、處理訂單、進行支付等關鍵業務功能。

2.領域模型

領域模型是對領域內概念的抽象和簡化,是 DDD 中的核心。

領域模型通過實體、值對象、聚合等構建塊來描述業務邏輯和規則。

3.限界上下文

限界上下文,是在一個大的領域內劃定的一個明確邊界,用于劃分、和隔離不同子域或模型的區域。

在不同的限界上下文內,相同的術語可能具有不同的含義。

一個限界上下文包含一個清晰定義的領域模型,確保在該上下文中,概念的一致性、和統一性。

如下圖所示:

圖片圖片

比如:在電商系統中,不同的限界上下文,可能包括:“訂單管理上下文”、和“庫存管理上下文”。

訂單管理上下文:處理用戶訂單的創建、修改、支付、取消....等功能。

在這個上下文中,“訂單”主要涉及客戶信息、支付狀態。。。等。

庫存管理上下文:負責管理商品的庫存數量、倉庫位置。。。等。

在這個上下文中,“訂單”更多地與庫存扣減、出貨等操作相關。

4.模型驅動設計

模型驅動設計是DDD的核心理念,它主張以領域模型為基礎,來驅動軟件系統的設計與開發。

比如:在訂單管理上下文中,團隊通過與領域專家討論,創建了一個領域模型。

其中包括“訂單(Order)”、“訂單項(OrderItem)”...等實體,以及訂單的各種狀態(如“待支付”、“已支付”、“已發貨”等)。

該模型驅動了系統的設計,開發團隊根據模型定義數據庫結構、API接口和業務邏輯,實現了與訂單相關的功能。

5.聚合

聚合是指一組相關對象的集合,通常通過聚合根進行訪問、和管理。

聚合根是控制、和管理聚合內部狀態的一部分,它負責維護聚合的一致性。

比如:在訂單管理上下文中,“訂單”可以作為一個聚合,包含:“訂單項(OrderItem)”、和“支付信息(PaymentInfo)”。

在這個聚合中,所有操作都通過訂單這個聚合根來進行,以確保聚合內部的規則和約束得以維護。

6.實體

實體是具有唯一標識的對象,其生命周期貫穿系統中的多個狀態轉變。

實體的標識符通常是不可變的,而它的狀態可以變化。

在校園教務系統中,“學生(Student)”就是一個實體。

如下圖所示:

圖片圖片

每個學生都有一個唯一的學號作為標識符,即使學生的姓名、地址等其他屬性發生變化,學號仍然保持不變,學號是這個實體的唯一標識。

7.值對象

在“學生信息管理上下文”中,“聯系方式(ContactInfo)”可以作為一個值對象。

聯系方式(ContactInfo):包含電話、郵箱...等信息。

DDD領域驅動設計,可以幫助團隊更好地組織、和管理復雜的業務邏輯,使系統能夠有效應對業務需求的變化。

責任編輯:武曉燕 來源: mikechen的互聯網架構
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